基于兒童視角的學習性區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設實踐
隨著課程改革的不斷推進，幼兒園課程逐漸從關注知識學習的維度轉移到關注幼兒經驗的維度。區(qū)域環(huán)境是最適宜幼兒學習的環(huán)境，可以支持幼兒通過與環(huán)境的有效互動豐富自己的知識經驗，能夠很好地滿足不同幼兒的興趣和發(fā)展需要。因此，教師應深入解讀各個區(qū)域活動的特性，綜合考慮幼兒的意愿、年齡特點、興趣等，結合各個區(qū)域的關鍵經驗創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境，以更好地支持幼兒的學習。（剩余3789字）