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20世紀30年代初,張雪門開始研究行為課程。張雪門的幼兒園行為課程在世界教育思潮的影響下孕育而生,對于當時中國幼兒教育的發(fā)展產生了深遠影響。行為課程以滿足身心發(fā)展需求、積累經驗、培養(yǎng)生活能力為目標,立足于生活,貫徹實行“從做中學”的教育手段,讓兒童在生活中獲得經驗,促進其身心發(fā)展。當前,中國特色社會主義進入新時代,新時代賦予了行為課程新的生長點。(剩余3847字)
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新時代背景下張雪門行為課程傳承與創(chuàng)新
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