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幼兒行為習慣的培養(yǎng),是教師工作的重中之重。幼兒處在一個十分不成熟的階段,身上可能會存在一些不良的行為習慣,影響幼兒的健康發(fā)展。教師應(yīng)該特別注重幫助幼兒養(yǎng)成正確的、良好的行為習慣,讓幼兒以積極的狀態(tài)應(yīng)對今后的生活和學習。
一、注重利用直觀的方式
根據(jù)幼兒認知的特性,教師可以通過講故事的形式和直觀的畫面?zhèn)魇陉P(guān)于習慣的知識,這樣幼兒能夠借助聽到的故事、看到的正面人物形象來糾正自己的一些不良行為。(剩余3224字)
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幼兒良好行為習慣的有效培養(yǎng)
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