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鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識的 “四位一體”模式研究

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摘要：中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。協(xié)同政府、高校、家庭、社會媒體等多元力量，構(gòu)建“四位一體”育人模式，對于鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識具有重要理論和實踐價值。政府在政策制定、資源整合等方面發(fā)揮核心作用；家庭通過情感紐帶和言傳身教對大學(xué)生產(chǎn)生深刻影響；高校通過課程體系和校園文化活動發(fā)揮其主陣地作用；社會媒體發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用助力大學(xué)生形成正確的價值觀念。（剩余6829字）

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