“三全育人”視野下傳統(tǒng)文化中德育資源的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化及其路徑討論

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富、深刻的德育資源，對于新時代大學(xué)生思想政治教育具有時代轉(zhuǎn)化可能性和實踐運用價值導(dǎo)向等積極意義。在“三全育人”理念的整體觀照下，傳統(tǒng)德育資源及其內(nèi)涵在德育內(nèi)容、教育方式創(chuàng)新等諸多方面存在新時代轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實可能性。新時代高校思想政治教育應(yīng)實現(xiàn)對傳統(tǒng)德育資源的充分重視與超越，積極探求將傳統(tǒng)德育資源落實于日常行動的多樣可能性，注重德育內(nèi)容和教育形式的融合創(chuàng)新，提升教育工作者和教學(xué)管理部門的水平與素養(yǎng)，將創(chuàng)新傳統(tǒng)德育資源融入大學(xué)生思想政治教育的具體進(jìn)程和實踐工作中，尋求提升當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)德育思想教育獲得感和對高校德育滿意度的切實路徑。（剩余7000字）