教育家精神視角下思政課教師與輔導(dǎo)員隊(duì)伍融合發(fā)展的策略研究

摘 要：在新時(shí)代背景下，教育家精神作為推動教育創(chuàng)新與發(fā)展的核心動力，對高等教育特別是思想政治教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文通過深入剖析教育家精神的豐富內(nèi)涵，系統(tǒng)探討其在思政課教師與輔導(dǎo)員隊(duì)伍融合發(fā)展中的關(guān)鍵作用，并分析當(dāng)前融合發(fā)展存在的問題，從教育理念、工作機(jī)制、育人模式等多個(gè)維度，提出一系列深入、具體且切實(shí)可行的策略，為我國高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展提供新的思路與實(shí)踐路徑。（剩余6437字）