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新課標理念下高中英語詞匯教學策略研究

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摘 要:當前社會經(jīng)濟發(fā)展速度極快,且呈現(xiàn)出全球化的趨勢,使英語語言變得越來越重要。在高中英語詞匯教學的過程中,教師為了能夠讓枯燥乏味的詞匯教學變得更具趣味性,還需遵循新課標理念,對高中英語學科的教學內(nèi)容進行調(diào)整,使學生能夠在記憶詞匯時掌握必要的學習方法,從而利用詞匯進行交流溝通。在有效應(yīng)用詞匯知識的前提下,學生能夠真正理解詞匯的含義,同時提高個人的實踐水平,也能夠符合新課程標準的一系列教育要求,促進學生的長遠發(fā)展。(剩余5986字)

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