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指向核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科項(xiàng)目實(shí)施研究

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摘 要:隨著《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的發(fā)布,明確指出數(shù)學(xué)教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)作為重點(diǎn),使得學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中能夠不斷提高數(shù)學(xué)知識(shí)并形成數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的深入發(fā)展??鐚W(xué)科項(xiàng)目教學(xué)能夠滿足初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培育需求,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。因此,文章旨在研究指向核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科項(xiàng)目實(shí)施。(剩余5906字)

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