小學(xué)語(yǔ)文組詩(shī)教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)探究

摘 要：組詩(shī)教學(xué)是將幾首詩(shī)進(jìn)行整合，引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比、聯(lián)想、品讀、體會(huì)中感受詩(shī)詞的意境和內(nèi)涵，強(qiáng)化學(xué)生的審美素養(yǎng)和解讀能力。情景教學(xué)作為組詩(shī)教學(xué)的重要手段，可以更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的理解和感受。文章基于新課標(biāo)背景，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文組詩(shī)教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)方法進(jìn)行具體分析，希望能夠進(jìn)一步增強(qiáng)組詩(shī)教學(xué)的效果，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余6165字）