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摘 要:隨著教育改革進程的不斷深化,人們越來越重視學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展。其中信息素養(yǎng)是學生核心素養(yǎng)的重要組成部分,需要小學信息技術學科教師能夠堅持核心素養(yǎng)的目標導向,積極開展信息技術學科教學活動,實現(xiàn)對小學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。但小學信息技術學科教學活動實際開展過程,仍受到許多客觀因素的影響。(剩余5824字)
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指向核心素養(yǎng)發(fā)展的小學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探索
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