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摘 要:文章旨在探討新課標理念下,小學數學大單元整體教學的實施與研究。新課標強調學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),通過整合資源、激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生探究能力等方式,實現(xiàn)數學學科的教學目標。文章通過對當前小學數學大單元教學模式的分析,提出了大單元整體教學策略,旨在為小學數學教師提供科學、有效的教學參考,從而幫助學生更好地學習和發(fā)展。(剩余5793字)
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新課標理念下小學數學大單元整體教學策略探究
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