小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)中的美育研究與實(shí)踐

摘 要：素質(zhì)教育理念的廣泛傳播，促使以夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)為主的小學(xué)教育階段更加重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的綜合性潛能，推動(dòng)德育和智育齊頭并進(jìn)。而美育教育是“立德樹(shù)人”目標(biāo)落實(shí)的重要途徑，應(yīng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。在小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教學(xué)中滲透美育教學(xué)需要教師著重開(kāi)發(fā)學(xué)生邏輯思維，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生多維度發(fā)展。（剩余6207字）