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摘 要:經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展,改變?nèi)藗兩罘绞胶蜕a(chǎn)方式的同時(shí),也使人們思想觀念發(fā)生翻天覆地變化。近年來(lái),在教育教學(xué)過(guò)程中,人們?cè)絹?lái)越重視農(nóng)村學(xué)生課程行為規(guī)范的培養(yǎng)。對(duì)農(nóng)村學(xué)生而言,由于受各種因素影響,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)不認(rèn)真,缺乏學(xué)習(xí)積極性等問(wèn)題,要想發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提升教學(xué)效率,就應(yīng)將課程行為規(guī)范培養(yǎng)這一工作重視起來(lái)。(剩余5911字)
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新課程理念下農(nóng)村學(xué)生課程行為規(guī)范培養(yǎng)的思考與建議
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