新高考背景下的高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫教學(xué)

隨著新高考制度的普及，在高中英語(yǔ)教學(xué)階段，教師需要在教學(xué)理念、教學(xué)策略等方面不斷改進(jìn)。要充分明確新課改的相關(guān)要求，在寫作教學(xué)、閱讀教學(xué)等相關(guān)方面都要進(jìn)行有效優(yōu)化。以此在讀寫協(xié)同推進(jìn)中，使得讀后續(xù)寫能夠取得更加良好的效果，為學(xué)生續(xù)寫意識(shí)、寫作能力增強(qiáng)提供必要條件。同時(shí)，教師也要確立學(xué)生的主體地位，使學(xué)生融入續(xù)寫教學(xué)，在掌握相關(guān)寫作方法，且實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的前提下，促進(jìn)學(xué)生取得更加良好的學(xué)習(xí)成效。（剩余4823字）