情境教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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情境教學(xué)是一種符合小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，適用于語(yǔ)言類學(xué)科的教學(xué)方法。教師在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用情境教學(xué)法，可以突出英語(yǔ)學(xué)科的“學(xué)”和“用”之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方法，幫助學(xué)生在情境中完成知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，并產(chǎn)生學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)其英語(yǔ)全面發(fā)展?；诖?，文章分析了情境教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值和策略，希望對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教師的實(shí)際教學(xué)工作有一定的參考作用，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改革和發(fā)展。（剩余4644字）