項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式下小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”教學(xué)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）指出“綜合與實(shí)踐”是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域。項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式是開(kāi)展“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)的主要方式之一。構(gòu)建項(xiàng)目式“綜合與實(shí)踐”教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、探究意識(shí)的發(fā)展具有積極作用?，F(xiàn)階段“綜合與實(shí)踐”教學(xué)存在形式化嚴(yán)重，學(xué)生參與受限等問(wèn)題，嚴(yán)重影響“綜合與實(shí)踐”的教學(xué)質(zhì)量。（剩余4921字）