聚焦生活體驗(yàn)?強(qiáng)化語言運(yùn)用

——小學(xué)語文“實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群的建構(gòu)

小學(xué)語文是一門兼具工具屬性與人文特性的綜合課程，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛國家通用文字、感受語言文字特點(diǎn)、形成個(gè)性表達(dá)能力為基本功能。核心素養(yǎng)導(dǎo)向更加強(qiáng)調(diào)語文課程的時(shí)代性、綜合性與實(shí)踐性，傳統(tǒng)的以孤立知識點(diǎn)為載體的教學(xué)模式弊端日益突出，難以滿足育人新要求。為此，新課標(biāo)提出學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)容呈現(xiàn)模式，以生活為基礎(chǔ)、以主題為引領(lǐng)、以任務(wù)為驅(qū)動，為學(xué)生構(gòu)建真實(shí)、深刻的語用認(rèn)知場域，成為撬動小學(xué)語文教學(xué)轉(zhuǎn)型的支點(diǎn)。（剩余4682字）