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案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用

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政治學(xué)科的理論性特征非常明顯,如果教師只是照本宣科地教學(xué),學(xué)生很容易產(chǎn)生厭煩感。基于此,本文以案例教學(xué)法為切入點,以高中政治教學(xué)為例進行深入研究,提出多元應(yīng)用策略,旨在激發(fā)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),提升學(xué)生的批判性思維能力,并結(jié)合時事政治熱點,使案例教學(xué)更具時代性和針對性。通過定期評估和反饋,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,以期推動高中政治課堂教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。(剩余4898字)

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