大單元整體教學(xué)讓拼音課堂煥發(fā)生命活力

在新課程改革背景下，漢語(yǔ)拼音教學(xué)應(yīng)當(dāng)具有趣味性、活動(dòng)性，并且將拼音教學(xué)與識(shí)字、口語(yǔ)表達(dá)等活動(dòng)聯(lián)系在一起，讓學(xué)生切實(shí)感受到漢語(yǔ)拼音在日常生活中的應(yīng)用，從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提升教學(xué)質(zhì)量。而在當(dāng)前的小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)中仍然存在著一些問(wèn)題，包括教學(xué)內(nèi)容碎片化分布、忽視整體情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足等，給學(xué)生之后的語(yǔ)言深度學(xué)習(xí)帶來(lái)了一定的阻礙。（剩余4975字）