游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用與融合

游戲作為幼兒學(xué)習(xí)的一種自然而有趣的方式，具有獨(dú)特的教育價(jià)值。通過(guò)游戲，幼兒可以在愉快的氛圍中積極參與幼兒園活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心和合作精神，發(fā)展其認(rèn)知、語(yǔ)言、社交和情感能力。然而，將游戲有效地融入幼兒園教育教學(xué)中并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，教師需要面對(duì)一系列的問(wèn)題。本文分析了將游戲應(yīng)用于幼兒園教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的教學(xué)策略。（剩余4603字）