核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)自適應(yīng)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，課程目標(biāo)以學(xué)生發(fā)展為本，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)方法發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題的能力。因此，教師要注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力教授基礎(chǔ)知識，引入數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生的解題能力，促使學(xué)生逐步形成數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余4769字）