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幼兒教師教學(xué)語言優(yōu)化策略

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教學(xué)語言是指教師在教學(xué)實踐過程中逐步形成、符合教學(xué)需要、遵循語言規(guī)律的語言。在幼兒園集體教學(xué)活動中，教學(xué)語言主要包括導(dǎo)入語、過渡語、提問語、評價語、小結(jié)語等。由于每種語言的功能不同，教師需要針對不同的教學(xué)語言選擇合適的策略，從而充分發(fā)揮教學(xué)語言的作用，使教學(xué)活動取得最佳效果。除此之外，要注重整體語言素質(zhì)的提高。（剩余4826字）

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