學(xué)教評一致性視域下教學(xué)評價的實踐探索

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［ 摘 要 ］學(xué)教評一致性強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教授以及教學(xué)評價應(yīng)相互呼應(yīng)，形成一個有機(jī)的整體。學(xué)教評一致性視域下的教學(xué)評價能夠幫助教師為每個學(xué)生提供個性化支持，促進(jìn)教師反思自己的教學(xué)策略。

［ 關(guān)鍵詞 ］學(xué)教評一致性；教學(xué)評價；學(xué)習(xí)目標(biāo)；核心素養(yǎng)；教學(xué)實施

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出促進(jìn)“教—學(xué)—評一體有機(jī)銜接”，為“教—學(xué)—評一體”的實施和探索提供了有力的保障。（剩余2758字）