基于“生本立場(chǎng)”，組織實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

［ 摘 要 ］數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)揮著重要的作用?；凇吧玖?chǎng)”，教師在組織實(shí)施數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要謀劃實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方式，引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)互動(dòng)?；凇吧玖?chǎng)”的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苡行嵘龑W(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

［ 關(guān)鍵詞 ］小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)；生本立場(chǎng)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基本知識(shí)、基本技能的重要方式。（剩余4304字）