運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)

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【摘要】教師在開展小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)時(shí)要重視信息技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值，并加以有效運(yùn)用.運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的策略有以下幾方面：采用情境驅(qū)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究;利用多媒體直觀演示，有助于發(fā)展學(xué)生的高階思維;展開網(wǎng)絡(luò)交流，拓展學(xué)習(xí)空間，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系;利用幾何畫板優(yōu)化練習(xí)，提升學(xué)生的遷移應(yīng)用能力;運(yùn)用（剩余4373字）