先學(xué)條件下如何實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)“后教”的有效性

【摘要】后教是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要環(huán)節(jié).有效的后教要求教師有時間與效益的觀念，強(qiáng)調(diào)在先學(xué)基礎(chǔ)上關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，它也是發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、提升學(xué)生認(rèn)知水平、增大課堂容量、減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)、實現(xiàn)師生共同發(fā)展的關(guān)鍵.提高后教的有效性，需要教師從后教的內(nèi)容、后教的形式、后教的程度及后教的成效等方面著手，既（剩余5403字）