基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建研究

【摘要】在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，為了更好地提升課堂的教學(xué)效率，構(gòu)建高效課堂，教師要不斷更新理念，積極探索，尋求更加有效的教學(xué)方式.微課是信息技術(shù)和教學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物，能夠有效調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生展現(xiàn)更加生動、形象的知識，促進學(xué)生對知識的理解，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加高效.因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要充分發(fā)揮微課的優(yōu)勢（剩余5219字）