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小學數(shù)學網(wǎng)絡化課堂教學方法分析

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【摘要】信息化時代，小學數(shù)學教學模式發(fā)生了很大的變化，教師開始積極地融入新的思想，使教學方法得以有效轉變，并呈現(xiàn)出網(wǎng)絡化的特征.本文將重點結合教師在小學數(shù)學教學中的實際情況，分析網(wǎng)絡教學方法的具體利用優(yōu)勢，通過激發(fā)學生學習興趣、活躍學生思維能力等多個方面展開分析，讓學生的學習成效更加明顯，同時進一步（剩余5673字）

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