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【摘要】在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中,落實(shí)深度學(xué)習(xí)模式可以有效突出學(xué)生的主體地位,提高核心素養(yǎng).教師在推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要注重教學(xué)方法的多樣性,通過(guò)讀寫畫演四種形式,讓學(xué)生掌握深度學(xué)習(xí)的方法,進(jìn)而獲得讀寫能力、思維能力、創(chuàng)造能力和想象力的共同提升.
【關(guān)鍵詞】深度學(xué)習(xí);小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)方法
從素(剩余5547字)
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