跨專業(yè)商科綜合實(shí)訓(xùn)多師同堂授課模式下教學(xué)改革探究

——基于S學(xué)院教學(xué)調(diào)查問卷

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摘 要：實(shí)訓(xùn)課程作為提升學(xué)生動手操作能力的實(shí)踐培訓(xùn)課程，以鞏固學(xué)生理論知識、提高項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為目標(biāo)，為高校課程建設(shè)尤其是應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)建設(shè)提供質(zhì)量保證。實(shí)訓(xùn)課程采用“多師同堂”模式并非否定傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而是對其進(jìn)行整合、重組，集中教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。作為應(yīng)用型本科院校，S學(xué)院在跨專業(yè)商科綜合實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)過程中，應(yīng)通過完善課程內(nèi)容、合理進(jìn)行教學(xué)安排、調(diào)整多師同堂授課模式和授課專業(yè)、綜合式的考核方式和加快推進(jìn)學(xué)生配套教材建設(shè)等方面進(jìn)行教學(xué)改革，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的應(yīng)用型本科人才提供保障。（剩余4282字）