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摘 要:自實(shí)行績(jī)效工資總量審批管理制度以來,廣西M學(xué)院教職員工的薪酬待遇得到了很大幅度的改善,但是仍然存在崗位聘任制度不科學(xué)、尚未形成以績(jī)效為導(dǎo)向的績(jī)效考核體系等問題。為了有效激發(fā)教師潛心治學(xué)的積極性和自信心,增強(qiáng)教師職業(yè)的社會(huì)認(rèn)同感,廣西M學(xué)院在績(jī)效考核及績(jī)效工資分配方案的制定過程中要著重考慮分配制度的合理性和可操作性及績(jī)效考核及績(jī)效工資分配方案對(duì)廣大教職員工的激勵(lì)作用。(剩余5356字)
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廣西M學(xué)院績(jī)效考核及績(jī)效工資分配方案思考
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