“1+X”背景下財稅技能人才培養(yǎng)模式研究

——以安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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摘 要：2019年教育部在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校中開展“1+X”證書試點工作。安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為雙高校，是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的示范院校。以該校會計專業(yè)群為研究基礎(chǔ)，闡述了“1+X”證書制度的試點現(xiàn)狀，介紹了會計專業(yè)群“1+X”證書的開展情況及其融入財稅技能人才培養(yǎng)模式的實踐經(jīng)驗，分析了目前財稅技能人才培養(yǎng)存在的問題，最后探討如何依托“1+X”證書制度來優(yōu)化財稅技能人才培養(yǎng)模式。（剩余4533字）