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核心素養(yǎng)視域下高校財務管理類課程課堂教學改革探討

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摘要：面對快速變化的社會，財務管理專業(yè)學生應具備創(chuàng)新、合作、管理等關鍵能力和誠信篤行、責任感、服務意識等必備品格。課程是人才培養(yǎng)的支撐，教學實踐掣肘培養(yǎng)質(zhì)量。改革理念是以學生主體性、自主性為本位；以能力為導向設計課堂進程；以探究為根以發(fā)現(xiàn)為主線進行教學。改革要旨是價值引領，錘煉學生專業(yè)品性；品格塑造，形成學生良好德行；能力訓練，提升學生思維品質(zhì)。（剩余5874字）

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