近五年國內(nèi)家庭教育研究：綜述與評估

摘要：本文從家庭教育基礎(chǔ)性研究、我國家庭教育現(xiàn)狀研究、促進(jìn)家庭教育路徑研究三方面，對近五年來我國的家庭教育研究進(jìn)行梳理與評估?，F(xiàn)有研究中，關(guān)于家庭教育的理論研究多，實踐層面的探討少。未來家庭教育研究應(yīng)將提升家庭教育能力、家庭教育個性化指導(dǎo)與服務(wù)作為主要關(guān)注點(diǎn)，農(nóng)村家庭教育研究也亟待深化。

關(guān)鍵詞：家庭教育理論；家庭教育立法；文獻(xiàn)綜述；家庭教育能力

中圖分類號：F27文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.22.033

0引言

近年來，社會快速轉(zhuǎn)型發(fā)展、個體發(fā)展的新需要與現(xiàn)有家庭教育之間的矛盾日益突出，學(xué)界圍繞家庭教育展開了持續(xù)的分析與討論，特別是在《家庭教育促進(jìn)法》公布施行前后，家庭教育研究形成了一個新的高潮，積累了相當(dāng)多的研究成果。（剩余5469字）