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摘要:構(gòu)建湘贛邊區(qū)域紅色教育培訓(xùn)聯(lián)合體是落實(shí)《湘贛邊區(qū)域合作示范區(qū)建設(shè)總體方案》的重要實(shí)踐,是盤活贛邊紅色文化資源并轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源的迫切需求,是湘贛邊紅色培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈條日趨成熟后的積極作為,更是“湘贛一家親”理念的情感共鳴。但也面臨紅色教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化步伐較為緩慢、紅色教育培訓(xùn)多業(yè)態(tài)融合發(fā)展程度較低、紅色教育培訓(xùn)的共建共管模式不夠明晰等困境。(剩余5924字)
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湘贛邊區(qū)域紅色教育培訓(xùn)聯(lián)合體建設(shè)路徑研究
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