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電商運營課程思政改革和實施路徑

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摘要：課程思政是教學改革的新方向，隨著課程思政建設的不斷深入，課程思政研究成果日益豐富。本文以《電商運營》課程為例，從課程性質(zhì)和課程思政建設必要性出發(fā)，通過挖掘與本課程有關的思政元素，結(jié)合《電商運營》課程思政學情，對《電商運營》課程的培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容、教學方法、評價考核等進行重構(gòu)，闡述了《電商運營》課程思政教學改革實施路徑。（剩余3460字）

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