高校輔導(dǎo)員職業(yè)核心素養(yǎng)構(gòu)成要素分析及培育途徑

摘要：高校輔導(dǎo)員職業(yè)核心素養(yǎng)是影響其自身職業(yè)生涯發(fā)展、高校教育服務(wù)水平和社會(huì)和諧發(fā)展的關(guān)鍵要素。本文依據(jù)學(xué)生工作內(nèi)涵提出高校輔導(dǎo)員職業(yè)核心素養(yǎng)概念并提煉出其關(guān)鍵性、民族性和發(fā)展性的特征。高校輔導(dǎo)員職業(yè)核心素構(gòu)成要素以政治素養(yǎng)為統(tǒng)領(lǐng)、以品德素養(yǎng)為基石、以能力素養(yǎng)為關(guān)鍵，以文化素養(yǎng)為保障。本文從提升高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同感、構(gòu)建科學(xué)合理評(píng)價(jià)體系和加強(qiáng)不同階段培訓(xùn)等途徑提出對(duì)高校輔導(dǎo)員職業(yè)核心素養(yǎng)進(jìn)行培育。（剩余4960字）