民國(guó)時(shí)期江蘇工業(yè)教育探析

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摘要：從制造業(yè)大國(guó)到制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，工業(yè)職業(yè)教育須先行。通過(guò)梳理民國(guó)時(shí)期江蘇工業(yè)教育的功能主題、體系化和制度化發(fā)展以及指導(dǎo)思想的變遷，可以進(jìn)一步明確江蘇工業(yè)教育近現(xiàn)代的發(fā)展邏輯和現(xiàn)代價(jià)值，為新時(shí)代江蘇工業(yè)教育的改革發(fā)展，提供理論和實(shí)踐上的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：民國(guó)時(shí)期；江蘇；工業(yè)教育

中圖分類(lèi)號(hào)：TB文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.22.104

當(dāng)代中國(guó)對(duì)大量高素質(zhì)工業(yè)人才的需求愈加強(qiáng)烈，對(duì)于工業(yè)教育改革的呼聲也越來(lái)越高。（剩余3617字）