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摘 要:課程思政要求教師將思政教育貫穿落實(shí)到課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié),讓專業(yè)課和思政課的思政教育形成合力。作為一門自帶思政屬性的經(jīng)濟(jì)管理類核心課程,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的思政教學(xué)顯得尤為重要。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中不能僅僅局限于對(duì)專業(yè)知識(shí)的傳授,而是要結(jié)合時(shí)代背景和國(guó)情向?qū)W生傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,潛移默化地影響學(xué)生的思維方式。(剩余4141字)
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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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