常態(tài)化疫情防控形勢下高校新生入學(xué)適應(yīng)教育路徑研究

摘 要：分析高校新生的共同特點，研究常態(tài)化疫情防控形勢下高校新生入學(xué)后所出現(xiàn)的不適應(yīng)：環(huán)境不適、學(xué)習(xí)不適、規(guī)劃不適，提出入學(xué)適應(yīng)教育的路徑策略：加強(qiáng)入學(xué)教育，協(xié)助新生順利轉(zhuǎn)換角色;加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，協(xié)助新生掌握學(xué)習(xí)方法;加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃，協(xié)助新生樹立事業(yè)意識。

關(guān)鍵詞：常態(tài)化疫情防控;高校新生;入學(xué)適應(yīng)

中圖分類號：F24     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.19.053

0 引言

2019年12月以來，湖北省武漢市陸續(xù)出現(xiàn)不明原因的病毒性肺炎病例，曾經(jīng)一度令醫(yī)院人滿為患。（剩余5666字）