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摘 要:以標準為引領(lǐng),以“人才強?!睘槟繕?,以機制、制度建設(shè)為保障,搭建“校本、名企、高校”立體化培訓平臺,通過四大師資培訓工程,以“九步循環(huán)行動研究”法強化落實和不斷改進培訓計劃,促進青年教師快速成長、骨干教師挑起大梁、校企雙帶頭人示范領(lǐng)航,階梯式提高師資隊伍素質(zhì),適應(yīng)時代和行業(yè)發(fā)展要求師資隊伍能力不斷提升的需求,取得了顯著成效。(剩余5747字)
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新時代背景下職業(yè)學校“雙師型”師資隊伍建設(shè)途徑研究
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