基于OBE理念的現(xiàn)代制造系統(tǒng)課程思政協(xié)同育人教學(xué)探索

摘 要：本文主要探討在《現(xiàn)代制造系統(tǒng)》課程教學(xué)過程中融入思政元素，并以O(shè)BE理念為指導(dǎo)進行課程思政建設(shè)總體設(shè)計問題;以“問題提出-學(xué)生分析-教師引導(dǎo)-總結(jié)提升”的螺旋式教學(xué)模式來逐步理解知識點以及蘊含的思政元素。以O(shè)BE教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，以學(xué)生的能力產(chǎn)出為核心，沿著制造系統(tǒng)發(fā)展歷程的軌跡，將思政元素和現(xiàn)代制造系統(tǒng)課程緊密聯(lián)系。（剩余4055字）