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摘 要:化學學科的核心素養(yǎng)是學生需要掌握的關(guān)鍵技能,也是學生應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì),通常不會受外部因素所影響,因此,化學教學在課堂教學時,需立足于學科的核心素養(yǎng),與教學實踐相結(jié)合,促使學生實現(xiàn)綜合發(fā)展.鑒于此,文章主要對高中化學的核心素養(yǎng)進行探討,并提出核心素養(yǎng)下高中化學課堂教學的優(yōu)化策略.
關(guān)鍵詞:核心(剩余4151字)
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核心素養(yǎng)背景下高中化學教學優(yōu)化策略
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