核心素養(yǎng)視域下培養(yǎng)化學(xué)模型認(rèn)知能力的探索

摘 要：建構(gòu)化學(xué)模型是進(jìn)行化學(xué)教學(xué)的重要方式之一，依據(jù)核心素養(yǎng)視域視角，尋求培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)模型認(rèn)知能力的途徑和方法.文章首先針對(duì)模型認(rèn)知能力對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的意義進(jìn)行探討；其次立足教材文本，挖掘基于課堂教學(xué)內(nèi)容的模型認(rèn)知；最后聚焦創(chuàng)新思想，從想象力和應(yīng)用力的角度優(yōu)化培養(yǎng)學(xué)生模型能力的基本策略，最終得出相（剩余4156字）