“雙新”背景下情境式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

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摘 要：不管是為了實(shí)現(xiàn)新課程的核心素養(yǎng)，還是為了解釋新教材中眾多的生活情境，情境式教學(xué)在“雙新”背景下被廣泛地應(yīng)用在物理教學(xué)中.情境式教學(xué)是指在教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，在分析情境時(shí)抓住主要因素，簡(jiǎn)化條件，把真實(shí)情境轉(zhuǎn)化成熟悉的物理問題，構(gòu)建物理模型.通過分析探究問題，使學(xué)生逐漸理解和應(yīng)用物理知識(shí)，培（剩余3543字）