單元開啟課：在動(dòng)手操作中建構(gòu)數(shù)學(xué)概念

——以“分物游戲”的教學(xué)為例

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【摘 要】為了讓學(xué)生在動(dòng)手操作中建構(gòu)數(shù)學(xué)概念，文章以“分物游戲”的教學(xué)為例，讓學(xué)生在分小數(shù)目實(shí)物中建構(gòu)平均分的概念，在分小數(shù)目實(shí)物中抽象出除法的含義，在分大數(shù)目實(shí)物中經(jīng)歷平均分的方法，通過動(dòng)作表征、圖示表征、語言表征和符號(hào)表征等多種表征，幫助學(xué)生建立平均分的概念，掌握平均分的內(nèi)涵。

【關(guān)鍵詞】平均分 單元整合 數(shù)學(xué)概念

“平均分”屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的知識(shí)，不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)“表內(nèi)乘法”后的深入學(xué)習(xí)，還是學(xué)生學(xué)習(xí)“表內(nèi)除法”單元的種子課。（剩余3505字）