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【摘 要】文章結合數(shù)學新課標要求,從教材的結構與變化、特色與亮點及教學建議三個方面,分析探討北師大版數(shù)學一年級新教材“綜合與實踐”板塊的編排與特色,思考如何采用主題式、項目化學習方式設計教學,思考如何將評價嵌入課堂并通過自我評價指導學生進行反思和完善,探討該板塊在培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和方法解決實際問題能力方面的落實情況,進一步明確綜合實踐對學生發(fā)展的重要意義。(剩余3173字)
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北師大版數(shù)學一年級上冊“綜合與實踐”板塊解讀及教學建議
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