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【摘 要】隨著北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)新教材的即將使用,作為小學(xué)數(shù)學(xué)一線教師,應(yīng)在《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的指導(dǎo)下,抓住數(shù)學(xué)本質(zhì)、解讀好新教材,進(jìn)而有效開展教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。文章對(duì)比了新舊教材中“統(tǒng)計(jì)與概率”和“圖形與幾何”的單元板塊內(nèi)容,從新教材的編排結(jié)構(gòu)和特色、新舊教材對(duì)比、教學(xué)建議這三個(gè)方面闡述了對(duì)新教材中“整理與分類”和“有趣的立體圖形”單元的解讀與思考。(剩余2972字)
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)“整理與分類”和“有趣的立體圖形”單元解讀及教學(xué)建議
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