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北師大版數(shù)學一年級上冊“整理與分類”和“有趣的立體圖形”單元解讀及教學建議

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【摘 要】隨著北師大版數(shù)學一年級新教材的即將使用，作為小學數(shù)學一線教師，應在《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》的指導下，抓住數(shù)學本質(zhì)、解讀好新教材，進而有效開展教學，培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)。文章對比了新舊教材中“統(tǒng)計與概率”和“圖形與幾何”的單元板塊內(nèi)容，從新教材的編排結構和特色、新舊教材對比、教學建議這三個方面闡述了對新教材中“整理與分類”和“有趣的立體圖形”單元的解讀與思考。（剩余2972字）

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