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摘 要:為了提高材料科學與工程專業(yè)學生的實際工程意識,依托學校與企業(yè)合作的成果轉化應用,借助虛擬仿真場景,探索企業(yè)實際生產(chǎn)與實踐教學之間的契合點,對“材料綜合實驗”進行實踐教學改革。結果表明,通過虛擬仿真場景對TC18鈦合金熱處原理、強韌性化機制、工藝參數(shù)的影響因素等進行綜合分析,激發(fā)了學生的實驗興趣,全面提升了學生的工程意識、工程素質和工程實踐能力,提高了材料科學與工程專業(yè)應用型人才培養(yǎng)質量。(剩余5656字)
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基于虛擬仿真與科研成果轉化相結合的“材料綜合實驗”改革實踐
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