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基于生產勞動教育的園林專業(yè)實踐教學體系構建與探索

——以榆林學院為例

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摘 要：自2020年教育部對大、中、小學生素質教育明確提出了勞動教育的要求，榆林學院園林專業(yè)積極響應這一政策，在多年辦學的基礎上，在新時代中國特色社會主義教育體系發(fā)展路徑下創(chuàng)新構建了以勞動生產教育育人模式為主導的實踐教學體系。從課程體系設置到勞動教育機制的建立，在教學過程中通過實驗、實習、實訓作為主要載體，培養(yǎng)學生的勞動精神、勞動取向和勞動技能，進一步培養(yǎng)綜合技能與創(chuàng)新為一體的高素質應用型人才。（剩余5123字）

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